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    • 簡介:看誰涂得更好看教學目標1、情感目標通過欣賞藝術大師的繪畫作品,引導學生體會不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果,了解藝術的豐富性和多樣性。2、創新探究目標嘗試運用不同方法、不同材料畫畫,,懂得敢于嘗試,大膽展現自己的個性。3、技能目標能認識不同的色彩,了解油畫棒與水彩筆畫出來的效果有何不同。教學重點在美術游戲中學會使用畫紙,嘗試以不同筆觸、不同畫材組織畫面。教學難點引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果。教學準備老師油畫棒、彩筆、作業紙學生蠟筆、油畫棒、水彩筆任帶其一均可。教學過程一、組織教學按常規進行,檢查工具,穩定課堂秩
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      上傳時間:2019-07-26
      頁數: 3
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    • 簡介:讓大家認識我教案教學目標認知通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀,體驗不同工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。情感在游戲活動中體驗造型表現活動及與人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現自我的自信心。能力通過對作品、媒材、工具、制作過程的體驗及探索,培養初步的對藝術作品的感知能力、造型表現能力及口頭發表能力。教學重點激發學生的參與熱情,學習以色彩、形狀、線條的造型方法制作大樹并介紹自己、發表想法。感知剪貼藝術的美,自我介紹及感受的發表,樹干的制作、樹葉的粘貼布局。教學方法利用手工的方法來完成教學目標課前準備1、教師課前自行制作一棵與教材中“大樹”圖片不同的
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      上傳時間:2019-07-26
      頁數: 2
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      ( 4 星級)
    • 簡介:,讓大家認識我,它們是什么有什么樣的作用呢,我們用葉子來介紹一下自己吧,楊陽,欣賞大自然中的樹葉,它們是什么顏色有什么樣的作用,看了這么多葉子,你知道怎么制作出來么,楊陽,一起來裝飾我們班級這顆大樹吧,作品成果,
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      上傳時間:2019-07-26
      頁數: 15
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      ( 4 星級)
    • 簡介:看誰涂得更好看,認識彩筆工具,涂色方法,仔細觀察,這兩幅圖有什么不同,油畫棒和彩色水筆的區別,油畫棒粗獷有力,厚重,遮蓋力強,可以明顯的發生粗細深淺的變化,不易混合,容易修改,用尖器可以刮除外表的色彩。水彩筆柔和勻凈,色彩薄而透明,幾種顏色重復混合可變成另外一種色彩。,構圖九,第626號,構圖九,第626號,康定斯基在這幅圖中,用了兩個相同的三角形,一正一倒,把畫面的兩端截開,建立了一種數學模式的色彩基礎。兩個三角形之間的平行四邊形,又被分為四個更小的同樣大小的平行四邊形。在這個嚴格限定但色彩繽紛的背景中,他散布了一些各色各樣像是瘋狂起舞的小形狀,有圓形、盤棋方形、窄長的矩形和變
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      上傳時間:2019-07-26
      頁數: 13
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