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    • 簡介:家校聯系表學生姓名班級執教老師聯系電話課次到校時間在校表現到家時間家長簽字課次到校時間在校表現到家時間家長簽字1時分優良一般時分14時分優良一般時分2時分優良一般時分15時分優良一般時分3時分優良一般時分16時分優良一般時分4時分優良一般時分17時
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    • 簡介:家校聯系表學生姓名班級執教老師聯系電話日期語文1、2、3、4、數學1、2、3、4、其他在校表現家長簽字日期語文1、2、3、4、數學1、2、3、4、其他在校表現家長簽字
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    • 簡介:家-校聯系本學生姓名班級執教老師聯系電話_____小學201_級_班家校聯系表在校情況在家情況()周作業發言紀律安全衛生其他作業閱讀積累作息實踐活動一二三四五綜合2015年春期_____小學201_級_班家校聯系表在校情況在家情況()周作業發言紀律安全衛生其他作業閱讀積累作息實踐活動一二三四五綜合201_年__期
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    • 簡介:家-校聯系本學生姓名班級執教老師聯系電話第__周語文數學其他家長簽字星期一星期二星期三星期四星期五你希望你的孩子成為怎樣一種人,你就得在自己的言行中爭當那種人。西格莉夫人【美】
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    • 簡介:家校聯系表學生姓名班級執教老師聯系電話家校聯系記錄表學校班級班主任學生姓名聯系對象聯系方式序號第周星期效果事由與聯系內容學生姓名聯系對象聯系方式序號第周星期效果事由與聯系內容學生姓名聯系對象聯系方式序號第周星期效果事由與聯系內容學生姓名聯系對象聯系方式序號第周星期效果事由與聯系內容家校聯系記錄
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    • 簡介:家-校聯系本學生姓名班級執教老師聯系電話家校聯系表班級姓名第周星期____敬愛的老師,您辛苦了祝您每天的心情都想一扇打開的窗科目項目語文數學外語老師建議與簽名課前預習檢查聽課狀態積極發言課堂筆記課后筆記整理是否積極思考課堂情況是否積極參與小組討論課堂紀律字跡工整與否作業布局是否美觀正確率錯題是否及時訂正整理作業情況默寫情況是否積極參加班體育活動在校生活與鍛煉吃飯情況午休情況課間能否不追逐打鬧是否逐項完成作業是否打游戲在家情
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    • 簡介:家校聯系本學生姓名班級執教老師聯系電話家?;咏涣鞅韺W員姓名意見交流時間項目A級B級C級個人評價老師評價家長評價認真上課認真聽講,作業認真,參與討論態度認真上課能認真聽講,作業依時完成,有參與討論上課無心聽講,經常欠交作業,極少參與討論積極積極舉手發言,積極參與討論與交流,大量閱讀課外讀物能舉手發言,有參與討論與交流,有閱讀課外讀物很少舉手,極少參與討論與交流,沒有閱讀課外讀物自信
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    • 簡介:教師課程表午別內容時間星期一星期二星期三星期四星期五早讀第一節第二節上午第三節午休第四節第五節第六節下午課外活動做學生喜歡的老師親其師信其道,良好的師生關系能使學生擁有良好的情緒去面對學習。學生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課,同樣,也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生,他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準,諸如尊重和理解學生,寬容、不傷害學生自尊心,平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子,把學生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W生
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    • 簡介:____年級班班(隊)委會名單班長副班長中隊長學習委員紀律委員宣傳委員文藝委員衛生委員體育委員語文課代表小組長小組長小組長小組長班干部職責一、班長、副班長職責1、領導與組織全體同學積極參加學校各項活動。2、加強班內思想領導,組織開展批評與自我批評,克服各種不良班風傾向。3、督促同學自覺遵守小學生守則、小學生日常行為規范和校規校紀,貫徹執行學校部署的各項工作。4、領導各委員、課代表、小組長進行工作,并檢查其工作執行情況。5、負責發上、下課和集合口令,作好本班同學出勤統計工作。6、經常向班主任匯報本班同學思想、學習、生活健康情況;積極向班主任和學校領導反映
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    • 簡介:____年級班成績登記表平時成績學號摘要分數姓名合計平均分期中成績期末成績學期評分平時成績學號摘要分數姓名合計平均分期中成績期末成績學期評分平時成績學號摘要分數姓名合計平均分期中成績期末成績學期評分
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